Archivos Mensuales: enero 2012
Día de la Paz / Peace Day
¡Buenas tardes a tod@s!
Hoy hemos celebrado en el cole el Día de la Paz. Reflexionamos,vimos vídeos interesantes y cada uno de nosotros escribimos un mensaje dentro de una paloma blanca. Después de leer nuestros mensajes, cantamos por la Paz «Color esperanza» de Diego Torres, alzando nuestras manos. Fue un gesto emotivo y nos ha hecho pensar en lo importante que es intentar conseguir la Paz en el Mundo.
Good afternoon everybody!
Today we celebrated Peace Day at school. We gave it some thought, watched some interesting videos and wrote a message inside a peace dove. After reading the messages, we sang a song and put our hands up. It was very emotional and it made us think about our big role to find Peace in the World.
¡Somos unos grandes artistas! / We are great artists!
Nos hemos convertido en grandes artistas, hemos cogido lienzo y pintura y hemos creado nuestra obra de arte, en este caso un jarrón de arcilla. Hemos aprendido nuevos materiales y sus propiedades y el resultado ha sido muy gratificante. Como estímulo hemos visto la película «El Viejo y el Mar», una obra escrita por Ernest Hemingway. Hemos disfrutado mucho y…¡aún estamos comenzando!
Aquí os enseñamos algunas fotos. ¡Esperamos que os gusten!
We have become great artists. We took some paper and paint and started to create our own work of art, in this case a vase of clay. We did a brainstorming and learnt about the materials and their properties, and it was great! We watched Ernest Hemingway’s «The Old Man and the Sea». We are already enjoying the unit…and this is only the beginning!
You can see some pictures above. Hope you like them!
«Materiales»/»The Materials»
Los alumnos de segundo estamos trabajando ya en la tercera unidad de indagación : «Materiales» .
A lo largo de esta unidad aprenderemos a ser indagadores,íntegros y pensadores. Descubriremos que los materiales tienen propiedades que afectan a su uso: el diseño y la fabricación de las embarcaciones tradicionales gallegas está ligado al medio ambiente y a los materiales disponibles en nuestra flora.
Esperamos que esta unidad resulte tan motivadora como las anteriores porque tenemos muchas cosas que descubrir juntos…
¡Hasta pronto!
We are already working on our third Unit of Inquiry, called «The Materials». All throughout this unit, we will learn to be inquirers, upright and thinkers, as it is part of our student profile. We will learn that the materials have properties that affect their use: the ship building in Galicia is linked to the environment and the materials we can find in it.
We hope you enjoy this new unit, at least as much as the previous ones. There’s still a lot to discover…
See you soon!
Las tablas de multiplicar
Esta semana empezamos a aprender las tablas de multiplicar y estamos muy ilusionados…
Ya somos mayores!!
Podemos entrar en el enlace de las tablas y practicar al mismo tiempo que nos divertimos.
¡Hasta pronto!
¡Utilizamos los adjetivos para describir! / Let’s use adjectives to describe!
¡Hola de nuevo!
Hoy vamos a repasar los adjetivos con unas tareas y juegos muy divertidos. Como ya sabemos, los adjetivos los utilizamos para describir personas o cosas. En inglés, se colocan antes del sustantivo y no detrás, como ocurre en español. Por ejemplo: The green ball. En este caso, «green» es un adjetivo, y «ball» es un sustantivo.
También hemos hablado en clase sobre las palabras antónimas, aquellas que tienen significados opuestos. En fin, aquí os sugerimos algunas actividades para que practiquéis en vuestro tiempo libre, si así lo deseáis!
Esperamos ansiosas algún comentario, ¡tanto en inglés como en español!
¡Un beso a tod@s!
Hello again!
Today, we are going to revise adjectives using some interesting games and activities. As you know, we use adjectives to describe people and things. In English, adjectives go «before» the noun. This does not happen in Spanish. Here you have an example: «The green ball». In this case, «green» is an adjective and «ball» is a noun.
We have also talked about antonyms and opposites. You can have a try at these activities and then let us know how it goes!
We are looking forward to reading your posts, either in English or Spanish!
Big kiss and hugs everyone!
1. http://gudli.com/kids/games/describing-words.html -This is an easy game to describe words.
2. http://www.gudli.com/kids/games/opposite-adjectives.html -This is a game to use opposite adjectives and have fun!
3. http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/fun-with-english/face-match -This is a game where you hear a description and you have to choose the correct person. Good luck!
And here you have some videos and songs for you to practise at home!
¡Adivina! / Guess the riddle!
¡Hola a tod@s y Feliz Año Nuevo!
Comenzamos un nuevo año, y con él llegan nuevos propósitos y metas para cumplir. Os proponemos una adivinanza en inglés, que esperamos consigáis descubrir enseguida. Leed con atención y enviadnos vuestras sugerencias. Ánimo y ¡cuantas más, mejor!
¡Un saludo!
Hello and Happy New Year everyone!
We are back to school and we have a new year ahead. We have new aims and goals to achieve, and there’s nothing better than a riddle to get us started! Read the text and let us know about it! It’s easy peasy so you won’t have any problems to guess the word! Good luck and…the more, the better!
Best regards
«My name is May. Anna plays with me in her house. I’ve got long yellow hair on my head and I wear a beautiful pink T-shirt and a pink skirt. On my feet, I have two nice shoes. I am one of Anna’s favourite toys. In the day, I sit on the cupboard. At night, I sleep in Anna’s bed!
What am I? I am a …
sekatlantico2primaria 